Exploiter les données de Pilot [les ISEC - adnpilot.fr]

De l'indicateur EvaluametrisPilot - Au plan de changement

Formation à distance

Accessible

Durée : 14 heures (2 jours)

Taux de satisfaction :

9,5/10

(36 avis)

Durée :14 heures (2 jours)

€ HT

Se préinscrire

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Formation créée le 10/02/2022. Dernière mise à jour le 07/02/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Mettre en mouvement les changements dans la structure, dans les services, et améliorer la performance des actions, à partir des indicateurs en main. Il s’agit du passage délicat de l’information en mains que sont les indicateurs de structure, aux actions de changement. Le processus d’évaluation est le suivant : 1 - Le stagiaire répond à un questionnaire préformation 2 - Tout au long de la formation et à l’issue du corps principal de la formation un ou plusieurs quizz sont mis en place 3 – A l’issue de la formation un questionnaire permet au stagiaire d’évaluer ses acquis de formation. et la qualité de la prestation 4 - Le questionnaire post formation permet d'identifier la façon dont les contenus formation ont été mis en oeuvre

Objectifs de la formation

1. IDENTIFIER les faits marquants - les atypies - les points d'alerte de son OT - à la lecture du tableau de bord
2. PRIORISER les atypies ou faits saillants prioritaires à traiter ; ceux qui doivent engager un travail d'amélioration immédiat.
3. MAITRISER LA SEQUENCE D'EXPLOITATION ; outils, méthodes et comportements : Identifier les causes vraies des faits saillants | Rechercher les solutions | Organiser les solutions

Profil des bénéficiaires

Manager
Manager adjoint
Accessibilité : Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. En amont de la formation, nous définissons ensemble comment vous proposer le parcours le plus adapté.

Etre manager de la structure ou équivalent
Avoir en main ses indicateurs pour l'année à travailler
Savoir utiliser excel simple / word de base

Contenu de la formation

COMPRENDRE LE PROCESS ET LES OUTILS
- 1ère demi-journée : En plénière : Repérer les faits marquants de votre OT : A la lecture des indicateurs : Ce cycle s’applique à chaque structure présente • Quels sont les faits saillants ? (Faits Saillants = atypie / écarts notable par rapport aux tendances nationales ou de la grappe (grappe = unité statistique d’appartenance) etc.) (outils : discussion libre) • Quels sont les faits saillants prioritaires ? (outils : Pareto ou vote pondéré)
- 2ème demi-journée : En plénière : Ce cycle s’applique à UNE ET UNE SEULE structure présente et A UN ET UN SEUL FAIT SAILLANT Clarifier les causes vraies du fait saillant retenu : • Pourquoi avons-nous ces résultats ? Pourquoi cela se passe-t-il ainsi ? (Outils : Causes vraies - Ishikawa) • Catégorie ? Quels sont les faits les plus importants à travailler ? (Outils : recentrage & Pareto) Sur les 3 causes vraies, clarification des solutions Prioriser les plans de changement (Outils : matrice Coûts Impacts pour les structures – matrice Eisenhower)
MAITRISER LE PROCESS ET LES OUTILS
- 3ème demi-journée : Ce cycle s’applique à UNE ET UNE SEULE structure présente et A UN ET UN SEUL FAIT SAILLANT de préférence en ateliers / en plénière si le groupe est inférieur à 5 Reproduire la démarche avec prise en main des outils NB : l’animateur de la formation, distribue les animations. Les stagiaires pratiquent donc à tour de rôle, et s’approprient les outils du SDGM (concassage / brainstorming / pareto / causes vraies / etc.)
RETOUR DE PRATIQUE
- 4ème demi-journée : PARTAGER ET ECHANGER APRES LA MISE EN APPLICATION En plénière Partage de pratique et mise en commun des éléments & clarification des métaplans de changement : les plans d’évolution qui soutiennent tous les autres (Pert, GPEC etc.)

Équipe pédagogique

Felix Labonne

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Feuilles de présence.
Questions qcm http://www.monavis.net/index.php/116443/lang-fr
Formulaires d'évaluation de la formation http://www.monavis.net/index.php/846974/lang-fr
Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
Documents supports de formation projetés.
Etude de cas concrets
Exposés théoriques
Quiz en salle
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Réponse aux Quizz de cours / satisfaction des usagers / capacité à utiliser les contenus de formations 4 à 6 semaines après la Formation Le processus d’évaluation est le suivant : 1 - Le stagiaire répond à un questionnaire préformation 2 - Tout au long de la formation et à l’issue du corps principal de la formation un ou plusieurs quizz sont mis en place 3 – A l’issue de la formation un questionnaire permet au stagiaire d’évaluer 4 - Questionnaire post formation

Taux de satisfaction des apprenants

9,5/10

(36 avis)

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

3 jours

Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap, n'hésitez pas à contacter Caroline Gabro (04 84 255 655) pour l'adaptation de la formation